Детская деменция – для многих этот термин звучит как оксюморон, но такое заболевание есть. Это стойкое необратимое снижение интеллекта и деградация психики, что приводит к потере способности к социальной адаптации
При слабоумии у ребенка появляются когнитивные расстройства, теряется способность к получению новых знаний и освоению новых видов деятельности, а также навыки, которые уже имеются. Формы заболевания и тяжесть симптомов влияют на психопатологическую структуру синдрома.
Развитие деменции имеет общие закономерности. Если она возникает в результате заболевания мозга в детском возрасте, когда мозговые структуры в основном сформированы, и психические функции достаточно развиты, ребенок не только перестает развиваться, у него нарушается уже сформировавшаяся психическая деятельность.
Причины детской деменции
Деменция у детей обычно возникает в возрасте от трех до восьми лет и вызывается повреждением клеток мозга. Возникают проблемы с мышлением, поведением и чувствами. Мозг имеет множество различных областей, каждая из которых выполняет определенные функции. Если на каком участке клетки повреждены, организм не сможет нормально функционировать. К основным причинам развития детской деменции относят:
- инфекционные заболевания
- сосудистые нарушения
- черепно-мозговые травмы
- болезни спинного мозга
- приобретенный иммунодефицит
- тяжелая интоксикация
- различные системные нарушения.
Наследственно-дегенеративная деменция в детском возрасте развивается на фоне генетических болезней. Эти формы слабоумия быстро прогрессируют, симптоматика интенсивно нарастает, что может привести к смерти в подростковом возрасте. Детская деменция, которая возникает в результате генетической мутации, считается неизлечимой болезнью, но существуют лекарства, замедляющие ее прогрессирование.
Симптомы детской деменции
Симптомы деменции у детей младшего возраста отсутствуют или слабо выражены, но усиливаются с возрастом по мере усиления повреждения клеток мозга. Заболевание проявляется в быстро прогрессирующих когнитивных нарушениях, интеллектуальном регрессе и потере ранее приобретенных навыков.
Здоровый развивающийся ребенок увеличивает свои познавательные способности, и его мозг растет с возрастом. При синдроме слабоумия с возрастом нервные клетки атрофируются и отмирают, а мозг ребенка регрессирует в развитии. Он теряет коммуникативные навыки, отстает в умственном развитии, возникают проблемы с речью и движением.
Претерпевает изменения его игровая деятельность – исчезает воображение, инициатива, обедняется содержание игр – дети хватают и тут же бросают игрушки. Может появиться апатичность, вялость или хаотическая расторможенность, иногда болтливость. Возникают эмоциональные расстройства, обидчивость, спонтанность, эгоцентризм, дистимии. У школьников снижается работоспособность, появляются проблемы с усвоением учебной программы. Они быстро устают и истощаются.
При деменции снижается уровень обобщения и абстрагирования, нарушается логический строй и целенаправленное мышление, ослабевает критика.
Диагностика детской деменции
Чтобы диагностировать заболевание, определить стадию и причины детской деменции проводится медицинское обследование, которое носит всесторонний характер и включает:
- клинический опрос и осмотр. Определение показателей жизнедеятельности позволяет определить состояния, которые могут вызывать или существовать при деменции
- неврологические тесты. Оценка баланса, сенсорной реакции, рефлексов и других когнитивных функций помогает выявить нарушенные функции
- биохимический анализ крови
- инструментальные методы, такие как КТ или МРТ.
Лечение зависит от формы детской деменции и причины ее возникновения.
